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ASIGNADAS LAS BECAS DE INVESTIGACION

CONVOCADAS POR VALLECAS TODO CULTURA
 
 
   

 

 

 

 

 

Reunido el jurado, y en base a los puntos señalados en la oportuna convocatoria de las seis "Becas de Investigación Histórica sobre Vallecas", realizada por VALLECAS TODO CULTURA, se ha determinado asignar los trabajos ganadores, que serán presentados como ponencias en las II Jornadas de Recuperación de la Historia de Vallecas, a desarrollarse el 27 y 28 de Octubre del presente año, los titulos e investigadores que a continuacion se indica:


Movimiento de reivindicación prefeminista en el Vallecas del siglo XVII
Mª del Carmen Rey Morales

Vallecas: De arrabal a ciudad (1900-1939)
Francisca Mª Juárez González

Intrahistoria obrera de Vallecas (La Casa del Pueblo)
Mario David Nuño Sevilla

Historia de las organizaciones políticas y sociales (Vallecas Siglo XX) II República y Guerra Civil en Vallecas (De la euforia a la depresión/represión)
Gabriel Pérez Pérez & Alfredo Pérez Pérez

Pioneros de la Educación Popular en Vallecas (1899-1921)
Pedro Pablo García-Rojo Garrido & Natalia Serrano Sánchez de la Blanca
En las siguientes líneas se añade un pequeño resumen de las sipnosis y objetivos de los propuestas ganadoras de las becas.

TRABAJOS DE INVESTIGACION BECADOS

SIPNOSIS DE CONTENIDOS

MOVIMIENTO DE REIViNDICACION PREFEMINISTA EN EL VALLECAS DEL SIGLO XVII



Mª del Carmen Rey Morales

El planteamiento general se centra en la unión de dos variables: Una visión situacional de lo que podría ser la vida cotidiana para una mujer en el Vallecas del siglo XVII, y la introducción en el estudio del concepto de género, término propio de la crítica feminista en lo que se refiera al reparto de roles tradicionales entre los sexos.

La investigadora propone un redescubrimiento de lo que actualmente se conoce como vida invisible, el de cientos de mujeres que desarrollaron su trayectoria vital en una Vallecas que entonces era un paso de entrada para la casi recién estrenada capital: la Villa de Madrid. Es un intento de aproximación a lo que sintieron y sufrieron, las condiciones en que vivían y lo que hicieron para cambiarlas, analizando si existió un tímido movimiento feminista o de concienciación de la discriminación o si aceptaron el rol de esposa/madre que habían heredado.

VALLECAS, DE ARRABAL A CIUDAD (1900-1939)


Francisca María Juárez González

Propuesta que intenta trazar un cuadro de Vallecas, entre la llegada del siglo XX y la finalización de la Guerra Civil. Se trata de un periodo determinado por la agitada vida política del país, viéndose afectado el entonces municipio de Vallecas por problemáticas propias del crecimiento urbano. En las estrategias elaboradas para hacer frente a esos conflictos se puede detectar la transformación que tiene lugar en la sociedad vallecana, pasando de ser un simple arrabal, un lugar para vivir, a una unidad de acción social, una comunidad, es decir, un lugar donde convivir.

En ese proceso de cambio que separa estas zonas - los barrios de Nueva Numancia, Doña Carlota, Puente de Vallecas, en menor medida Entrevías y El Pozo - de su anterior foco de atracción, para atraerlas hacia la comunidad de Madrid, aparecen una serie de problemas que guiarán la actuación de los distintos gobiernos municipales, y protagonizaran las reivindicaciones los diferentes colectivos ciudadanos.

INTRAHISTORIA OBRERA DE VALLECAS (LA CASA DEL PUEBLO)


Mario David Nuño Sevilla

El investigador propone un ensayo sobre la historia de las organizaciones obreras enmarcadas en la Casa del Pueblo de Vallecas, entendida ni tanto como sede física, sino como institución activa en los acontecimientos históricos y sociales sucedidos en Vallecas , antes como Municipio y posteriormente como distrito de Madrid.

El esquema divide el trabajo en tres apartados: Los años de fundación, debate y ruptura, abarcando el marco social y urbano, el Ayuntamiento de Vallecas y las demandas sociales, pasando por la ruptura con los republicanos, la huelga del 17 a el debate tercerista.; Los años de esperanza, contienda y clandestinidad, que estudian la proclamación de la República en Vallecas, el bienio negro, la Guerra Civil, la Junta de Defensa, y la clandestinidad: Los años de reorganización: desde la restauración democrática en Vallecas a la Casa del Pueblo en la actualidad.

II REPUBLICA Y GUERRA CIVIL EN VALLECAS
(De la euforia a la depresión/represión)


Gabriel Pérez Pérez & Alfredo Pérez Pérez

Estos investigadores vallecanos centran su trabajo en la violencia en la zona republicana a principios de la Guerra Civil y la represión institucionalizada de la postguerra.

Comenzada la contienda, los extrarradios de Vallecas se convierten en una zona de vital importancia dentro del conflicto, ya que era vía de contacto entre el Madrid sitiado y el resto de España. Por donde la ciudad recibía el abastecimiento de víveres y tropas, y linea de contacto con el gobierno republicano que se traslada a Valencia. Así pues, la carretera de Valencia se convierte en una vía de comunicación estratégica, lo que provoca que las zonas de Entrevías, Villa de Vallecas y El Pozo fueran zonas bastante castigadas durante el conflicto.

Finalizada la guerra, los vallecanos, al igual que el resto de la población que había luchado en el bando republicano tienen dos opciones: el exilio o esconderse para evitar el revanchismo de los vencedores. El antiguo campo del Rayo Vallecano es transformado en un campo de concentración. La fuerte represión institucionalizada desde el gobierno franquista se ve complementado con la acción de los denominados "grupos incontrolados", los escuadrones de la muerte de la postguerra que produjeron un significativo numero de ejecuciones nocturnas entre los vecinos de ser sospechosos de ser seguidores de la causa republicana.

PIONEROS DE LA EDUCACION POPULAR EN VALLECAS (1899-1931)
Pedro Pablo García-Rojo Garrido & Natalia Serrano Sánchez de la Blanca

El objetivo de esta investigación es la exposición sumaria de las iniciativas pioneras de educación popular en Vallecas. El periodo de estudio abarca la ultima década del siglo XIX y se prolonga hasta la llegada de la II República en 1931. La Administración local, entidades benéficas de naturaleza religiosa, y partidos y sindicatos de izquierda, fundamentalmente PSOE, UGT y la CNT, estuvieron presentes en los intentos de alfabetización y educación del pueblo español.

El caso especifico de Vallecas se estudiará a partir del libro de Alejandro Triana Ferrer "Maestros, misioneros y militantes: La educación de la clase obrera madrileña, 1899-1917" como parte de una bibliografía mas extensa que intenta aportar una triple vertiente histórica, política y pedagógica en la valoración y comprensión de la experiencia educativa popular en aquel tiempo.